单项选择题
鱼刺图战略分解法是一种定性的逻辑分析方法。提出这一方法的学者是（）。
A.日本学者石川 B.美国学者伯恩斯 C.美国学者福莱·诺格 D.日本学者松下幸之助
单项选择题 以幻灯，电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为（）。
单项选择题 培训成果转化的第三个层面是（）。
单项选择题 对员工入职进行“1369”法新人培训的典型企业是（）。
