判断题
早期识字是指学前儿童对字形的再认,不包括对字形的再现。
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判断题 延迟模仿的出现标志着婴儿表象记忆和再现能力的初步成熟。
判断题 想象与现实混淆,幻想成分较多,这是学前儿童想象发展的特点之一。
判断题 学前儿童的想象以再造想象为主要形式。