判断题 在小学科学课程在设计思路上将小学划分为1、2、3年级和4、5、6年级二个学段。

判断题 技术与工程领域的内容的实施多与STEM教育、创客教育途径紧密联系，在这方面运用较多的教学实施途径主要有四类，分别为：5E教学途径、工程设计途径、探究式教学途径和PBL教学途径。

判断题 地球与宇宙科学领域的价值包含学科本体价值和教育教学价值。