问答题
教师如何指导学生进行情绪调节？
（1）教会学生形成适宜的情绪状态；（2）丰富学生的情绪体验；（3）引导学生正确看待问题；
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单项选择题 事业心、自尊心、荣誉感属于（）
单项选择题 研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的（）
单项选择题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）
