单项选择题
解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其()应被抑制。
A、弱势反应易于表现，而优势反应 B、强化反应易于表现，而竞争反应 C、竞争反应易于表现，而强化反应 D、优势反应易于表现，而弱势反应
单项选择题 ()是晟重要的体语沟通方式。
单项选择题 对畏惧与态度转变的研究表明，（）能达到较好的说服效果。
单项选择题 社会化的目的是()。
