单项选择题 按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（）

单项选择题 泰勒的课程编制原理主要强调（）

单项选择题 学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）