填空题 传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是（），（），（）。

填空题 在语文教学过程中，除了运用大量的言语直观外，还可运用（）直观和（）。

填空题 叶圣陶主张“精读”重在：（），“略读”重在（）运用推广精读中学到的方法规律。