填空题 语言教学与语言学教学的不同之处表现在（）、（）、（）、（）和教学技巧等方面。

填空题 现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调（）。

填空题 （）指的是一个人掌握语言要素和语用规则的能力。