单项选择题
学生学了“巴”以后，再学“把、吧、芭、笆”。这种识字方式属于（）。
A.形声字归类B.会意字归类C.基本字带字D.反义词归类
单项选择题 我国最早开始重视儿童识字和句读训练是在（）。
问答题 怎样为适应课文类型需要设计教学结构？
问答题 在小学语文教学中如何贯彻辨证唯物主义思想？
