单项选择题
教师在制作教具、挂图时，尽量让对象与背景之间通过大小、形状、颜色等加大差别，甚至尽量多地利用活动模型、教玩具、幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉。老师这一做法运用了（）规律。
A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性
单项选择题 丁丁学跳舞时常常是注意了脚的动作，手就顾不上了；总是顾此失彼。这说明丁丁注意的（）。
单项选择题 以下关于幼儿掌握大小知觉的说法不正确的选项是（）。
单项选择题 以下关于记忆表象的说明，正确是（）。
