单项选择题
对好动的学生,可采取的矫正方法是()。
A.谈话沟通 B.行为矫治 C.情绪疏导 D.认知调整
单项选择题 在教学进程的基本阶段中,中心环节是()
单项选择题 学生管理的终极目的指向()。
单项选择题 板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。