名词解释
中小学管理
合理组织人力,物力,财力,时间,信息,协调各种关系和各项工作,高效益地实现预定目标的活动过程。
问答题 应该怎样改进通过评价促进纪律好转的工作?
问答题 简述教育管理过程的特点,并就其中一点联系实际谈你的理解。
问答题 联系实际,谈谈你对教育管理的“共性与个性”这个基本范畴的理解。