问答题
第二次世界大战期间，日本侵略军曾在中国占领区内广泛进行“奴化教育”，强迫中国人民学习日语；请从语言与民族关系角度对这一现象进行分析。
因为语言是重要的民族标志，因此语言又是一种强大的民族凝聚力量。每一个民族都热爱自己的民族语言，并且往往把民族语言和民族尊......
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问答题 简述语言与民族文化意识的关系。
问答题 简述语言在认知活动中的作用。
问答题 简述儿童语言获得的复杂句阶段的特点。
