未知题型 周老师在教《三顾茅庐》一课中，向同学们提问“请找出文中描写张飞言行的词句，和刘备的言行作一下比较，你发现了什么?”通过这一问题的回答，学生对刘备礼贤下士的精神有了进一步了解，也体会到了不同人物具有不同的性格特点。在此处，周老师运用了( )的设问方法。

未知题型 教师在创造轻松愉快的课堂气氛时，利用各种道具引导学生探索知识，这集中体现了教师的( )角色。

未知题型 ①法制社会的法治政府决不能________，不要超越政府职能，去干政府管不了管不好不必管的事。②离开了实践，科学研究就成了无源之水，_________。③这可是她的弱项，她嘴巴笨，舌战既扬不了长也避不了短，只好笨鸟先飞，暗暗地遣词造句，__________，冷不防给对方有力一击，首战告捷。④为了能让子女入读一所师资优良，知名度高的小学，有部分家长便会_________在学校周边置业，以方便子女就读。依次填入划线上的成语，最恰当的一项是( )。