多项选择题
课程与教学评价的典型模式包括()。
A.目标达成模式 B.差别模式 C.外貌模式 D.回应模式
多项选择题 影响课程的组织结构的因素主要包括()。
多项选择题 课程与教学目标的基本来源的包括()。
单项选择题 建构主义的过程中,()是知识建构的主体,通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。