单项选择题
课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现，这是哪一种课程取向？（）
A.人本主义取向 B.学术理性主义取向 C.认知发展取向 D.社会重建取向
单项选择题 德国教育家根舍因首创（）
单项选择题 强调教师本身即是研究者，研究的目的在解决平日碰到的问题属何种研究？（）
单项选择题 “评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是（）
