单项选择题
在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成性的师生互动过程。
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.预设性目标
单项选择题 （）提出了课程编制的过程模式。
单项选择题 被称为“行为目标之父”的是（）。
单项选择题 课程编制的目标模式的创始人是（）。
