填空题
班集体形成的四个阶段是：松散期、同化期和（）、（）。
凝聚期；形成期
填空题 学校领导的主要功能是（）、（）。
填空题 态度的功能是组织信息、（）和（）。
填空题 “四分图”领导行为模式的四种类型是：低关心人低关心组织、高关心人高关心组织、（）和（）。
