填空题
（）试图适应学校课程，特别是职业适应课程来增强学生的职业能力、加强社会责任感的教育，以缓解社会矛盾，体现了社会对教育，特别是高等教育的期望。
生计教育
填空题 目前比较有代表性的新的课程领域主要有：（）。
填空题 （）至今，世界大学课程理论进入各种思想融合与并存阶段。
填空题 20世纪70年代中期“（）”运动开始出现。强调教育最基本的使命是使学生掌握基本技能，“促进基本的智力训练与学术性学科教学”。
