单项选择题
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.CIPP评价模式 D.CSE评价模式
单项选择题 地方课程的制定主体是（）
问答题 谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。
单项选择题 与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
