填空题
应用教学方法的指导思想是提供启发式,反对()。
注入式
填空题 现场教学具有明显的()特征,有助于学员牢固记忆和形成技能技巧。
填空题 ()是以学员为中心的教学方式的最基本的组织形式。
填空题 由于非使用和自然力作用引起的设备价值的贬值称为()。