填空题
学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）、表达这样一个流程。
反思
问答题 传统少儿美术教育中存在的问题。
问答题 谈谈在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源。
问答题 应该从哪几种不同的角度去把握对学前儿童参与美术活动的行动进行评价？
