单项选择题 重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“（）”的一类人身上，此类教育以实用性为特征。

单项选择题 学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。

单项选择题 在手工教学的构思过程中，“（）”和“因材施艺”是两大基本原则。