单项选择题
A.小结组员观点
B.帮助组员相互理解
C.磋商相关信息
D.联结组员间的沟通
单项选择题 社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节,老师发现很多组员存在我是个无用的人”的观念,并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧,下列做法中,适宜的是()。
单项选择题 社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组,其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。小李在组织小组讨论时,采用了几种提问技巧,其中属于反馈和阐述型提问的是()。
单项选择题 在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊发生了激烈争论,孩子们认为“一上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多,孩子们判断力差,容易被误导”针对这些争论,社会工作者最恰当的做法是()