判断题
教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会,与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。
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判断题 在小组教学过程中,每个成员在小组中所处的位置相同,与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。
判断题 情感陶冶法主要有人格感化。
判断题 课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程,如何设置等问题。