判断题 课堂大量的生成性问题不是显性的，而是隐蔽的，有些甚至是稍纵即逝的。()

判断题 探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体，是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。()

判断题 探究学习的典型特征是，教师不直接告诉学生与教学目标有关的知识与认知策略，而是创造一个特定的学习环境，让学生经过探索后亲自发现和领悟他们。()