单项选择题
等级相关的提出者是()。
A.皮尔逊 B.皮亚杰 C.斯皮尔曼 D.威尔斯曼
单项选择题 为了确定研究对象各成分的数量而进行分析,主要解决“有多少”的问题的()。
单项选择题 在实际的教育情景中进行的实验是()。
单项选择题 中国儿童发展量表的编制人中包括()。