单项选择题
我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。
A、对问题一针见血的直觉能力 B、情商和智商 C、学习态度，合作精神，探究精神和和学习能力 D、数据搜集、整理及论文写作能力
单项选择题 下列有关教学组织形式之班级授课的说法中，不正确的说法是：（）
单项选择题 学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。
单项选择题 以下哪项不属于研究性学习评价功能（）。
