单项选择题
赵老师拿了一枚曲别针到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()。
A.形象思维 B.抽象思维 C.聚合思维 D.发散思维
单项选择题 老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。
单项选择题 小明考试前非常紧张,忧心忡忡,考试时不停地冒汗,总是想上厕所,发挥失常,他的这种症状属于()。
单项选择题 教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于()。