多项选择题
归因训练一般分为四个阶段，分别是（）
A.了解学生归因倾向 B.分析他人成败原因 C.创设情境，使学生获得成功 D.学生进行成败归因训练 E.引导学生建立积极归因模式
多项选择题 增强教学的吸引力需要注意（）
多项选择题 激发学生的学习兴趣需要从注意（）
多项选择题 教学中培养和激发学生的学习动机主要关注的三大策略是（）
