单项选择题
选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）
A.皮亚杰 B.华生 C.艾利克森 D.柯尔伯格
单项选择题 创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）
单项选择题 强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）
单项选择题 强调后天的环境因素对个体发展起着决定性作用的心理学流派是（）
