填空题
道尔顿制由()于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所创。
柏克赫斯特女士
填空题 “什么知识最有价值”是由()提出的。
填空题 ()指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。
填空题 赫尔巴特主张教育应该发展学生的()兴趣。