教育技术学
登录
搜题
名词解释
后现代课程论
【参考答案】
是把课程作为一种多元“文本”来理解的研究范式。
点击免费查看答案
打开小程序,免费文字、语音、拍照搜题找答案
相关考题
名词解释
系统科学
名词解释
教育技术元方法
名词解释
工艺学记录