单项选择题
义务教育美术课程的设计思维是以美术学习活动方式将美术课程划分为四个学习领域，其中“提高学生对自然美，美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度”这一学习目标所属的领域是（）。
A.“造型．表现”B.“设计．运用”C.“欣赏．评述”D.“综合．探索”
单项选择题 下列选项中，从古代吉语印演变而来，镌刻诗词成语的印章是（）。
单项选择题 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定，下列选项中，不正确的是（）。
单项选择题 下列选项中，对于义务教育段美术教学评价的观点，不正确的是（）。
