问答题
什么是不随意注意、随意注意和随意后注意？如何在体育教学中引导学生有效地运用这三种注意？
根据注意这一过程是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为不随意注意、随意注意以及随意后注意。不随意注意......
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问答题 结合实际谈谈如何培养学生的有意注意？
问答题 简述如何进行适宜的唤醒水平调节？
问答题 简述积极自我谈话的基本步骤？
