判断题 人的记忆的发展特点中，“遗忘”的规律呈现“先快后慢”的特点，幼儿更是如此。这要求我们对幼儿学习的内容要合理的组织复习。

判断题 教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。

判断题 幼儿妮妮很喜欢漂亮的欢欢老师，她觉得欢欢老师无所不能，这属于晕轮效应。