判断题 基于优势性原则，选题时应当考虑现有研究基础和实验设备。

判断题 在科研中遇到挫折，应当认真分析原因，不应轻易放弃。

判断题 在理论学习和实验操作过程中主动、自觉地培养问题意识，会较有成效地促进研究能力的提高。