单项选择题 （）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。

单项选择题 （）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。

单项选择题 学生的“（）”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。