单项选择题 过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。

判断题 复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。

单项选择题 前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做（）。