单项选择题 培训课程应达到的目标，由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）

单项选择题 （）的结果评估的是测评者自己的观念变化，而不是参与测评人员的变化。

单项选择题 定性评估法不包括（）。