单项选择题
自我效能感理论对教育的启示不包括（）
A.设定简单的目标B.提供及时的反馈C.鼓励学生自主学习D.帮助学生正确归因
单项选择题 学生因为一次考试失利而一蹶不振，可能是因为（）
单项选择题 老师告诉学生“你很聪明，一定能学好”，这是（）
单项选择题 具有能力增长观的学生在面对失败时会（）
