填空题
教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和()。
现实层次
填空题 从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和()
填空题 狭义的学前教育效益是指(),即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
填空题 学前教育效益的特征体现在()()()()。