单项选择题 三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。

单项选择题 张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。

单项选择题 教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。