判断题
道德讨论的教育义首先在于,经学生集体共同讨论决定的公约、规则,有助于学生个体态度的改变。
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判断题 在对学生的说服教育中,情感的力量永远大于理性的力量。
判断题 类比推理是从特殊到一般的推理。
判断题 压服一无是处,坚决杜绝。