单项选择题
（）是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法，将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同样的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地，由此了解孩子的社会行为。
A.问卷调查法B.情境测验法C.社会测量法D.自然观察法
单项选择题 焦虑--回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（）。
单项选择题 （）认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是“通过对环境的经验而实现的”。
单项选择题 幼儿园教育目标中处于首要位置的是（）。
