单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）

单项选择题 （）是多元智能理论确立的直接教学目标。

单项选择题 为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。