填空题 课堂教学导入应具有（）、趣味生动性、（）、简明扼要性、知识联系性。

填空题 学科整合的方式有：（）、延伸式、（）、重组式。

填空题 优秀的班主任往往都懂得（），充分发挥每个学生的积极性和能动性，尽可能地给他们提供和创造一些锻炼、成长的机会。