单项选择题
筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）
A.通过教育提高劳动能力形成的 B.通过教育的筛选作用形成的 C.通过教育训练劳动者的个性特征形成的 D.通过教育影响工资制度形成的
单项选择题 政府对教育供求进行调节的依据是（）
单项选择题 一个国家、地区或单位，根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力和财力的总和叫做（）
单项选择题 根据马克思主义的劳动价值理论，劳动力的劳动复杂程度与其教育费用之间（）
