多项选择题 美育提升审美能力的途径包括（）

单项选择题 教师以合乎审美的形式、比例来安排课程内容和课程形式的能力，称为教师的（）

单项选择题 教师经过自我锻炼和陶冶，审美素养可以逐步得到提高，审美能力也可以由幼稚和变幻不定，发展为稳定而富有（）