填空题
青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。
循序渐进；因材施教；关键期的教育
填空题 教师比较合理的知识结构应包括（）、（）和（）三个方面。
填空题 美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。
填空题 教师的身心素质主要指（）和（）两个方面。
